الإعدادية التركية

تعد القراءة والكتابة اللبنات الأساسية في الحياة الأكاديمية للطفل. ومع ذلك، بالنسبة لبعض الأطفال، قد يكون الجمع بين الحروف والتعرف على الكلمات والقراءة بطلاقة تحديًا أكثر صعوبة من أقرانهم. كوالد، قد تشعر بالقلق إذا كان طفلك يتخطى سطورًا أثناء القراءة، أو يخترع كلمات، أو يخلط بين الحروف مثل "ب" و"د"، أو يواجه صعوبة في فهم ما يقرأه. في معظم الأحيان، لا يتعلق الأمر بذكاء الطفل أو "عدم العمل بجد بما فيه الكفاية"؛ ويرتبط بالاختلافات في عمليات معالجة المعلومات في الدماغ، وخاصة صعوبات التعلم المحددة (عسر القراءة). إن الشعور المستمر بالفشل الذي يعاني منه الطفل في هذه العملية يمكن أن يؤدي إلى فقدان الثقة بالنفس والعزوف الخطير عن المدرسة مع مرور الوقت.

بينما توصي طرق التعليم التقليدية فقط بإعطاء "المزيد من ممارسة القراءة" للطفل الذي يعاني من صعوبات في القراءة، يركز برنامج PREP (برنامج تحسين القراءة - برنامج تطوير القراءة) على المصدر الحقيقي للمشكلة، وهو الأسس المعرفية. عالم النفس المعرفي الشهير J. P. تم تطوير هذا البرنامج بواسطة داس واستنادًا إلى النظرية المعرفية PASS (التخطيط والانتباه والمتزامنة وما بعد المعالجة)، ويعتمد هذا البرنامج على كيفية معالجة الدماغ للمعلومات. يهدف PREP على وجه التحديد إلى تطوير مهارات المعالجة المعرفية "المتزامنة" (إدراك الأجزاء ككل) و"المتعاقبة" (معالجة المعلومات بشكل تسلسلي)، والتي تعتبر حيوية لفك تشفير القراءة. هدفنا ليس إجبار الطفل على القراءة بشكل متكرر، ولكن تقوية العضلات العقلية التي تمكنه من القراءة.

تتكون عملية الإعداد، التي يتم تنفيذها في عيادتنا بمساعدة الخبراء، من أنشطة ممتعة ومنظمة لا يخاف فيها الأطفال من أخطائهم. وأقوى ما في البرنامج هو أنه يساعد الطفل على اكتشاف قواعد القراءة بطريقة "استقرائية"، بدلا من حفظها مباشرة. يتعلم الطفل تطوير إستراتيجيته الخاصة والتعرف على الأخطاء وتصحيحها عند أداء المهام العقلية المصممة بعناية (مثل ترتيب الأشكال البصرية أو حل العلاقات المكانية). تزيد هذه الطريقة من سرعة التعرف على الكلمات، وتقوي العلاقة بين الحرف والصوت، وتتجاوز في النهاية القراءة الميكانيكية وتزيد من مهارات فهم القراءة.

تذكر أن صعوبة القراءة أو عسر القراءة ليست مشكلة غير قابلة للحل أو قصورًا عقليًا؛ إنها مجرد إشارة إلى أن الدماغ يحتاج إلى طريقة مختلفة للتعلم. مع PREP، يمكنك تقديم إجابة علمية ومنظمة وموجهة لاحتياجات طفلك؛ يمكنك مساعدته على التصالح مع الرسائل والكتب، وتحقيق النجاح الذي يستحقه في الحياة المدرسية، والأهم من ذلك، استعادة ثقته بنفسه المتضررة.