Фуркан Булут

Фуркан Булут, окончивший факультет психологии Университета Болу Абант Иззет Байсал с отличием, заложил свою профессиональную основу, проведя обширные клинические наблюдения в области детской и подростковой психиатрии во время учебы в бакалавриате. Сразу после окончания бакалавриата она была принята на магистерскую программу по клинической психологии Стамбульского университета Бейкент с полной стипендией и успешно завершила свою специализацию. Применяя научно обоснованные методы в своих клинических исследованиях, Булут имеет более 500 часов теоретической и практической подготовки в области когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Кроме того, он успешно прошел обучение терапии принятия и приверженности (ACT) и продвинутые процессы супервизии в Ассоциации контекстуальных наук и психотерапии (TURBAD). Чтобы углубить свою специализацию, он прошел утвержденное ISST обучение по схеме терапии от доц. Доктор Она получила образование у Бахара Кёзе и продолжает специализироваться в процессе супервизии «схемотерапевт базового уровня, утвержденного ISST». В области нарушений нервного развития и диагностической оценки; Он практикует методы ADOS-2, 3DI и ODDA, которые считаются золотым стандартом диагностики расстройств аутистического спектра. Кроме того, он управляет процессами клинической оценки как компетентный специалист по многим тестам интеллекта и развития, особенно WISC-IV и WAIS-R. Булут, который также выделяется своей академической продуктивностью, публикует статьи в международных рецензируемых журналах и является автором глав книг. Эксперт, который не только следит за текущими событиями в своей области, но и стремится внести свой вклад в эти разработки; Он выступал в качестве участника дискуссий на престижных научных платформах, таких как 4-е Стамбульские дни ACT (2025 г.) и 5-й Международный конгресс по когнитивно-поведенческой терапии. Фуркан Булут, который в настоящее время работает клиническим психологом и клиническим директором в Институте психотерапии Сакарья; Он продолжает процессы психотерапии с группами детей, подростков и взрослых, а также координирует клинические стратегии учреждения и процессы ведения случаев.

  Профессиональное обучение и сертификаты