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Furkan Bulut

Erfahrener klinischer Psychologe und klinischer Direktor

Furkan Bulut

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Erfahrener klinischer Psychologe und klinischer DirektorTermin vereinbaren

Über

Furkan Bulut, der sein Studium der Psychologie an der Bolu Abant İzzet Baysal Universität mit Auszeichnung abschloss, legte während seines Studiums seinen beruflichen Grundstein, indem er umfangreiche klinische Beobachtungen im Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie anstellte. Unmittelbar nach ihrem Grundstudium wurde sie mit einem Vollstipendium in den Masterstudiengang für klinische Psychologie der Universität Istanbul Beykent aufgenommen und schloss ihr Spezialisierungsstudium erfolgreich ab. Bulut wendet in seinen klinischen Studien evidenzbasierte Methoden an und verfügt über mehr als 500 Stunden theoretische und praktische Ausbildung im Bereich der kognitiven Verhaltenstherapie (CBT). Darüber hinaus hat er die Ausbildung zur Akzeptanz- und Bindungstherapie (ACT) und fortgeschrittene Supervisionsprozesse innerhalb der Association of Contextual Sciences and Psychotherapies (TURBAD) erfolgreich abgeschlossen. Um seine Fachgebiete zu vertiefen, erhielt er eine ISST-anerkannte Schematherapie-Ausbildung von Assoc. Dr. Sie erhielt ihre Ausbildung bei Bahar Köse und spezialisiert sich weiterhin auf den Supervisionsprozess „ISST Approved Basic Level Schema Therapist“. Im Bereich neurologische Entwicklungsstörungen und diagnostische Beurteilung; Er praktiziert ADOS-2, 3DI und ODDA, die als Goldstandard in der Diagnose von Autismus-Spektrum-Störungen gelten. Darüber hinaus leitet er klinische Bewertungsprozesse als kompetenter Praktiker vieler Intelligenz- und Entwicklungstests, insbesondere WISC-IV und WAİS-R. Bulut, der sich auch durch seine akademische Produktivität auszeichnet, hat Artikel in internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht und Buchkapitel verfasst. Ein Experte, der die aktuellen Entwicklungen in seinem Fachgebiet nicht nur verfolgt, sondern auch einen Beitrag zu diesen Entwicklungen leisten möchte; Er fungierte als Diskussionsteilnehmer bei renommierten wissenschaftlichen Plattformen wie den 4. Istanbul ACT Days (2025) und dem 5. International Cognitive Behavioral Therapies Congress. Furkan Bulut, der derzeit als klinischer Psychologe und klinischer Direktor am Sakarya Psychotherapy Institute arbeitet; Es setzt Psychotherapieprozesse mit Kinder-, Jugend- und Erwachsenengruppen fort und koordiniert außerdem die klinischen Strategien und Fallmanagementprozesse der Einrichtung.

  Berufsausbildung und Zertifikate 


  • ISST-anerkannte Schematherapie-Supervision auf Grundniveau – Dr. Esra Ersayan
  • ISST-anerkannte Schematherapie-Grundausbildung – Assoc. Dr. Bahar Köse
  • Funktionelle analytische Psychotherapie-Ausbildung – Vereinigung für Kontextwissenschaften und Psychotherapien
  • Kognitive Verhaltenstherapie bei Körperwahrnehmungsstörungen – Vereinigung für kognitive Verhaltenspsychotherapien – Prof. Dr. Hakan Türkçapar, Assoc. Dr. Hakan Öğütlü 
  • ACT – (Acceptance Commitment Therapy) Advanced Supervision – Contextual Sciences and Psychotherapies Association 
  • ODDA Autism Spectrum Disorder Behavioral Assessment
  • ACT – (Acceptance Commitment Therapy) Supervision – Contextual Sciences and Psychotherapies Association
  • Supervision für kognitive Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen – Kognitives Verhalten Vereinigung für Psychotherapien – Prof. Dr. Vahdet Görmez
  • ACT – (Acceptance Commitment Therapy) Grundausbildung – Vereinigung für Kontextwissenschaften und Psychotherapien
  • Supervision für kognitive Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen – Vereinigung für kognitive Verhaltenspsychotherapien – Prof. Dr Practitioner-Ausbildung – Alev Girli
  • Peers Social Skills Specialist-Ausbildung – Prof. Dr. Özgür Öner 
  • APT-anerkannte kindzentrierte Spieltherapie II. Modul – Play Therapies Association 
  • Tripple P Practitioner Adolescent Training – Humanist Bureau 
  • Kognitive Verhaltenstherapie bei eingeschränkter vermeidender Essstörung – Cognitive Behavioral Psychotherapies Association 
  • Supervision für kognitive Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen – Cognitive Behavioral Psychotherapies Association – Prof. Dr. Vahdet Görmez 
  • Test Anxiety Intervention Program (MEA) – Expert Scholar 
  • APT-anerkanntes Modul I für kindzentrierte Spieltherapie – Play Therapies Association 
  • 3DI-Training – Prof. Dr. Onur Burak Dursun
  • Theoretische Ausbildung zur kognitiven Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen – Association of Cognitive Behavioral Psychotherapies – Prof. Dr. Vahdet Görmez 
  • Kognitive Verhaltenstherapie bei Essstörungen – Association of Cognitive Behavioral Psychotherapies – Prof. Dr. Aslıhan Dönmez 
  • Triple-P Practitioner-Ausbildung – Humanist Bureau 
  • Test Anxiety Practitioner-Ausbildung – Prof. Dr. Cem Gökçen
  • ADOS-2 Researcher Level Practitioner-Ausbildung – Prof. Dr. Onur Burak Dursun, Marianna Murin
  • Motivierende Interviewtechniken – Prof. Dr. Kültegin Ögel
  •  Wechsler Intelligence Scale for Children-IV (WISC-IV) – Türkischer Psychologenverband
  • Kognitive Verhaltenstherapie-Supervision bei Kindern und Jugendlichen – Prof. Dr. Nusret Soylu
  • Spieltherapie-Training – Psychologin Dr. İnci Güçer
  • Soziale Kompetenzen bei Kindern – Sobece
  • Theoretische Ausbildung in kognitiver Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen – Prof. Dr. Nusret Soylu 
  • Denver II Developmental Screening Inventory Practitioner Training – Developmental Child Neurology Association
  • WISC- R Wechsler Intelligence Scale for Children Practitioner Training 
  • Ich achte auf Aufmerksamkeit mit AUFMERKSAMKEIT Practitioner-Zertifikat – Dr Diagramm) 
  • 3DI 
  • ODDA – Instrument zur Verhaltensbewertung bei Autismus-Spektrum-Störungen 
  • Wechsler-Intelligenzskala für Erwachsene-IV (WAIS-IV) – englische Anwendung 
  • ZNS-VITALZEICHEN 
  • Wechsler-Intelligenzskala für Kinder-R (WISC-R) 
  • Wechsler-Intelligenzskala für Erwachsene-R (WAIS-R) 
  • MOXO Attention Performance Test 
  • Spezifische Lernbehinderungsbatterie 
  • Bewertung der sozialen Fähigkeiten und der Theorie der geistigen Fähigkeiten 
  • Ankara Developmental Screening Inventory (AGTE) 
  • Metropolitan School Readiness Test 
  • Gesell Developmental Test 
  • Burdon Attention Test 
  • Benton Visual Memory Test 
  • Frostig Visual Perception Test 
  • Frankfurter Attention Test 
  • Denver II Developmental Screening Test

Fachgebiete

Kabul Kararlılık TerapisiŞema TerapiBilişsel Davranışçı TerapiTripple PADOS-2WİSC-4Çocuk Merkezli Oyun TerapisiYeme BozukluklarıBeden Dismorfik BozuklukOKBDepresyonSosyal FobiKaygı BozukluklarıAnksiyete BozukluklarıObsesif-Kompulsif BozuklukSosyal FobiTravma Sonrası Stres BozukluğuTravmaSınav KaygısıÖfke Kontrol BozukluğuÖzgül FobiUyku BozukluklarıÖzgüven

Ausbildung

  • 🎓 İzzet Baysal Üniversitesi Psikoloji
  • 🎓 İstanbul Beykent Üniversitesi Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisans (Tam Burslu)